第40章 何琴对昊哥的三呸留情(1 / 2)

何宁从很小时候兴趣爱好就很广泛,而她能学得这么杂也要拜自己母亲所赐。

母亲好像从一出生就没把她们两姐妹当普通女孩子养,在父亲一个状元郎大材小用教她们识字同时,母亲亲自教授她们功夫基本功。

不过她的教学方式却跟一般师傅第一课就教人稳扎稳打,循序渐进的教育方式不一样。

母亲不会让她们每天光扎马步,或者对着木桩一阵乱敲,而是时常把她们带出去玩。

她最爱带她们去的地方就是爬山,最开始一站就是离家后面最近的后山。

除了简单的奔跑速度练习外,母亲还会在每次去之前在路上事先安插些小惊喜。

在她们进山前就给她们两个人各自提示:像今天树上的花开得特别好啊、你们要多注意水里游的喔、记得给我带些野味回来。

感觉就像做解谜游戏一样,训练的不只是你爬山的气息调整,还有你的其他五感与思维逻辑分析判断。

姐姐一向对解谜之事没啥兴趣,完成了母亲基础训练后,就想多多练习自己的功夫,她说将来更希望能在武学上强身健体,精进武艺,一路闯荡江湖,用武功来保护自己身边最重要的人。

而何宁更喜欢游山玩水,她更喜欢同母亲玩这种猜谜游戏,每找到一处母亲留下的线索她都会觉得这一天过得特别充实。

何宁与姐姐的性格不同也渐渐展现出来,母亲开始将她们两人区分开来教学。

姐姐对武学方面的痴迷日渐展现,她小小年纪就想出去闯荡,母亲也不拦着,只是让她谨记四个字:量力而行。

而何宁这里,母亲则依然陪她玩各种她喜欢的游戏,就好像何宁永远长不大一样,一点也没有强迫她去学习每个女孩家应该学习的女红。

街坊邻里总语重心长的提醒母亲:这么惯着两个女孩老玩不好,这样以后会找不到婆家。

母亲则说:玩是孩子的天性,在她孩子的时候不做孩子的事情,不让她多方尝试,她怎么知道什么样的学习方式适合自己,她又如何找到她自己想干的事情呢。

无论是男孩还是女孩,让她们在玩乐的过程中学会自己调节时间,自己发掘乐趣才是正确的教育方式。

父母在孩子的成长路上只能做倾听者与引路人,而不应该成为决策者与评判人,这样才能让她们自主的选择该走哪条路,以后才不会后悔自己的选择。

邻里大妈们见在母亲这里说不通,就与奶奶与父亲处嚼舌根,说词无非还是那些翻来覆去的老三样话。

没想到奶奶的话更绝,一句话功夫就直接把她们都堵了回去:“我没管过我儿子一天学习,他还不是拿了个状元回来,父母哪管得了孩子一辈子,像我媳妇这样有头脑有本事教育孩子的,已经算是很好的了。”

父亲更是直接向着母亲:“我媳妇多能干啊,她陪孩子玩的小点子是用也用不完,我真是娶了个既聪慧又细心的娘子,她很用心的把两个孩子教育得很好。我还为她可惜呢,如果她嫁的是一个游侠,而不是我这个掉书袋的就更好了,她就可以更加肆无忌惮的出去闯荡。”

没想到,时隔多年,父亲的这句展望还成了真。

姐姐何琴真的如父亲所念叨的,真跟一个游侠昊哥逃婚了。

何宁在擦着飞镖的时间就想起何琴曾经不只一次跟自己说起她第一次见到昊哥的情景。

何琴是在武林大会上进十强的比赛中遇到的对手昊哥。

好久没在武林大会上看到能打遍无敌手一路连胜上来的女子了,昊哥当时叼着根草面对与自己实力悬殊的何琴上台后直接说了句:“小丫头,你打不过我的,放弃吧,别浪费彼此时间了,你这年纪应该在家里乖乖等着嫁人,还不是来这里折腾,十强擂台可不比你之前遇到的那帮子软脚虾,不适合你一个姑娘家上来玩闹。”

何琴直接回了个:“呸。”二话不说就攻了上去,她心里满是怒气。

这谁啊,这么横,小看人不是,我才不屑与你口舌之争,我何琴就喜欢以实力封嘴。

昊哥一笑,这姑娘性格真张扬,也不出手,由着她攻了几路后,忽然来了兴致。

“难怪你个小妮子这么自信,原来对付前面那几个蹩脚货,根本就没动上真格的啊,这新耍的几招使得不错,挺美的,我说,刚才藏着掖着是攒着现在准备都招呼到我身上吗?”

“对付他们根本不用力气,能赢就行,而且我这招一点也不花里胡哨,别瞎吹,我是来比武的,又不是来炫技的。”

何琴人那时候才长到昊哥胸口处高,可那嚣张的口气好像都能顶到昊哥的大脑门上,让昊哥觉得跟这小妮子对打特别有趣。

“你这些招是跟一个人学的,还是哪偷学来的招,怎么都奇奇怪怪的,自个缝合的?”

昊哥可是老江湖,见过的高手比江湖百晓生的名册上还多,就是找不出一位符合眼前这个小姑娘武学套路